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树立和践行正确政绩观学习教育启动以来 ，各级各地积极部署
，认真组织实施，引导教育广大党员干部实干为民 ，开拓进取
，确保学习教育扎扎实实开展，取得实实在在的成效。

今年是中国共产党成立105周年 ，也是“十五五”开局之年 。开展这次学习教育
，是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重要战略部署，对于推动“十五五 ”开好局 、起好步 ，实现以中国式现代化全面推进强国建设
、民族复兴伟业，具有重大而深远的意义
。

政绩观的问题
，本质上是“为谁创造政绩、创造什么样的政绩 、怎样创造政绩”的根本立场问题。我们党为中国人民谋幸福
、为中华民族谋复兴的初心使命决定了党员干部正确政绩观的出发点与时空域 。人民立场是正确政绩观的出发点
。那些被人民铭记的好干部，他们创造的政绩是经得起历史和实践检验的民心工程。党员干部在干事创业过程中 ，必须首先问一问是否符合人民群众的根本利益
，是否能给人民群众带来实实在在的好处，要始终把人民群众的“满意度
”作为衡量政绩的“度量衡” 。长远眼光是正确政绩观的时空域
。党员干部既要脚踏实地办好那些能让群众直接受益的“显绩 ” ，更要以“计利当计天下利
”的格局境界谋求那些打基础、利长远的“潜绩”
，切实为党和人民的事业长远发展添砖加瓦。让“潜绩 ”得到认可 、“显绩
”回归本真 。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视政绩观问题 ，习近平总书记反复强调要树立和践行正确政绩观
，为学习教育提供了根本遵循。通过完善制度机制、强化思想教育，引导广大党员干部在思想上自觉对标对表
、在行动上坚决紧跟紧随 ，推动全面从严治党不断向纵深发展
。迈入新时代
，《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党组织工作条例》《关于在全党大兴调查研究的工作方案》等一系列重要的党内法规、政策文件出台，不断完善的党内法规为树立和践行正确政绩观提供了制度保障和有力牵引。与此同时 ，党的十八大以来，党中央高瞻远瞩 、精心部署
，相继开展多次党内集中学习教育，引导党员干部筑牢信仰之基
、锤炼忠诚之魂、厚植为民之情 ，驰而不息纠治各种不正之风
，为切实解决政绩观方面存在的突出问题 、营造风清气正的政治生态和干事创业的良好环境奠定了坚实基础 。

树立和践行正确政绩观，关键在行动 ，根本在担当
。人民认可的政绩不是挂在嘴边的口号
，而是踏踏实实地真抓实干。当前，我们踏上强国建设
、民族复兴的关键一程 ，面临的多是难啃的“硬骨头”
，难以立竿见影彰显个人功绩，尤其需要广大党员干部涵养“不计个人功名、只为千秋伟业 ”的思想境界 。广大党员干部应常修“无我
”之境 ，常怀“民忧”之心
，以“钉钉子精神 ”狠抓落实，实事求是 ，务求实效
。“一茬接着一茬干
”，善始善终 、善作善成
，将理念转化为行动
、将目标兑现为成果。

人民立场是我们党的根本政治立场 。广大党员干部须主动深入基层一线倾听群众呼声、体察民情 、汇聚民智，勇于并善于把群众在生活中遇到的“堵点”“难点 ”转化为工作发力点 ，把群众满意不满意
、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作成效的最高标准
，创造经得起历史 、实践和人民检验的扎实业绩
。

树立和践行正确政绩观，是党员干部终身的必修课。党员干部须坚持在学习中深化认识 ，在实践中锤炼党性
，在反思中校正偏差，始终坚持为人民出政绩、以实干出政绩 ，奋力在新时代新征程上展现新气象新作为
，交出无愧于党
、无愧于人民、无愧于时代的优异答卷 。

作者：张小锋 黄传根（分别系对外经济贸易大学党委副书记 、对外经济贸易大学马克思主义学院副院长）